ข้อมูลโรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล"
กำลังเตรียมไฟล์ดาวน์โหลด (โปรดรอสักครู่)...
โลโก้โรงเรียนเสาไห้

โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล”

โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล” จัดการศึกษาให้นักเรียนมีทักษะอาชีพตามแนวพหุปัญญา สอดรับกับศตวรรษที่ 21 ภายใต้การบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลงสู่การเป็นองค์กรนวัตกรรมและเทคโนโลยี

นโยบายการจัดการศึกษา

1

ส่งเสริมการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการแสดงออกทางศิลปะอันดีงามของไทย

2

ดำเนินการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รณรงค์ให้มีการประหยัดทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

3

ส่งเสริมการพัฒนาสุขภาพกาย สุขภาพจิตตามมาตรฐานกระทรวงสาธารณสุข

4

ส่งเสริมการบริหารจัดการการศึกษาด้วยระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และระบบคุณภาพโดยยึดหลัก ธรรมาภิบาล

5

จัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียนและชุมชน

6

ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามแนวพหุปัญญา เน้นสมรรถนะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ปลูกฝังคุณธรรม วิถีประชาธิปไตย ฝึกฝนทักษะอาชีพ

7

ส่งเสริมและสนับสนุนการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ และการบริหารจัดการสู่มาตรฐานสากล

8

พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อตอบสนองความต้องการจำเป็นรายบุคคล และให้โอกาสทางการศึกษาอย่างเสมอภาค

9

ส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นผู้มีจิตบริการ รักษาความสะอาดด้วยกิจกรรม 5 ส ตระหนักถึงภัยจากปัญหาสิ่งแวดล้อม

10

พัฒนาบุคลากรให้ปฏิบัติการได้อย่างเต็มความสามารถ มีคุณธรรม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ร่วมกันทำงานเป็นทีม และมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพครู

11

ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สภานักเรียน เครือข่ายผู้ปกครองและท้องถิ่นเข้ามามีบทบาทร่วมในการจัดการศึกษาให้มากขึ้น

12

ส่งเสริมอัจฉริยภาพเพื่อความเป็นเลิศอย่างรอบด้าน ตามวิถีคุณภาพสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

พันธกิจ (Mission)

  • 1
    จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 6
  • 2
    จัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญา
  • 3
    จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะอาชีพ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
  • 4
    ใช้กระบวนการบริหารภายใต้การบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง
  • 5
    พัฒนาองค์กรสู่การเป็นองค์กรนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน

กลยุทธ์ (Strategy)

กลยุทธ์ที่ 1
ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะอาชีพ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
กลยุทธ์ที่ 2
ส่งเสริมครูจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญา
กลยุทธ์ที่ 3
พัฒนาการบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง
กลยุทธ์ที่ 4
ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนชั้นนำด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี

เป้าประสงค์ (Goals)

1

นักเรียนมีความรู้ สมรรถนะด้านอาชีพ และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2

นักเรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

3

นักเรียนได้รับการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

4

ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน

5

ครูจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

6

โรงเรียนมีการบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง

โครงสร้างบริหารงาน

โครงสร้างบริหารงาน โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล”

หน่วยงานสนับสนุน
มูลนิธิสมณวัตรวิมล
สมาคมศิษย์เก่า
สมาคมผู้ปกครองและครูฯ
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ผู้อำนวยการโรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล”
1. รอง ผอ.
กลุ่มบริหารงานบุคคล
หัวหน้ากลุ่มบริหาร
งานบุคคล
ภาระงาน
  • งานบริหารงานบุคคล
  • งานงบประมาณและสวัสดิการ
  • งานสารบรรณ
  • งานวางแผนอัตรากำลัง
  • งานเลขานุการคณะกรรมการสถานศึกษาฯ
  • งานทะเบียนประวัติและเลื่อนวิทยฐานะ
  • งานเลื่อนเงินเดือน
  • งานเครื่องราชอิสริยาภรณ์
  • งานการขอรับใบอนุญาตและขอมีบัตรประจำตัว
  • งานแผนงานกลุ่มบริหารงานบุคคล
  • งานเลขานุการสำนักงานอำนวยการ
  • งานเลขานุการมูลนิธิสมณวัตรวิมล
2. รอง ผอ.
กลุ่มบริหารวิชาการ
หัวหน้ากลุ่มบริหาร
วิชาการ 1
หัวหน้ากลุ่มบริหาร
วิชาการ 2
ภาระงาน (1)
  • งานบริหารวิชาการและกลุ่มสาระการเรียนรู้
  • งานหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน
  • งานทะเบียนนักเรียน
  • งานศูนย์สื่อและแหล่งเรียนรู้
  • งานวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา
  • งานอัตรากำลังและตารางสอน
  • งานศูนย์พัฒนาวิชาการ (สังคมฯ, จีน, ญี่ปุ่น)
  • งานศูนย์บริการทางวิชาการและนักศึกษาฝึกประสบการณ์
  • งานเทคโนโลยี
  • งานเลขานุการและสารสนเทศกลุ่มบริหารวิชาการ
  • งานห้องสมุด
  • งานประกันคุณภาพการศึกษา
ภาระงาน (2)
  • งานวัดและประเมินผล
  • งานแผนงานและพัสดุกลุ่มบริหารวิชาการ
  • งานนักเรียนเรียนร่วม
  • งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
  • งานโควตานักเรียน
  • งานรับนักเรียน
  • งานนิเทศภายในสถานศึกษา
  • งานห้องเรียนพิเศษ (SMTE ม.ต้น/ปลาย, EIS, SMT, CP, ISMP)
  • งานห้องเรียนศตวรรษที่ 21
  • งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
  • งานเครือข่ายและบริการทางการศึกษา
  • งานส่งเสริมอัจฉริยภาพนักเรียนไปแลกเปลี่ยนต่างประเทศ
3. รอง ผอ.
กลุ่มบริหารทั่วไป
หัวหน้ากลุ่มบริหาร
ทั่วไป
ภาระงาน
  • งานอาคารสถานที่และสาธารณูปโภค
  • งานปรับปรุง พัฒนาภูมิทัศน์และตกแต่งสถานที่
  • งานส่งเสริมพัฒนาแหล่งเรียนรู้สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
  • งานโสตทัศนูปกรณ์
  • งาน 5ส และสิ่งแวดล้อม
  • งานพัฒนาระบบเครือข่าย สารสนเทศและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
  • งานนักการภารโรง ลูกจ้างประจำและแม่บ้าน
  • งานบริการสถานที่สำหรับหน่วยงานภายนอก
  • งานสถานศึกษาปลอดภัย
  • งานสำนักงานกลุ่มบริหารทั่วไป
  • งานสัมพันธ์ชุมชน
  • งานประชาสัมพันธ์
  • งานอนามัยโรงเรียน
  • งานโภชนาการ
  • งานสวัสดิการน้ำดื่ม
  • งานร้านค้าสวัสดิการโรงเรียน
  • งานสมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนเสาไห้ "วิมลวิทยานุกูล"
  • งานระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา
  • งานจัดระบบการบริหารและพัฒนางานองค์กร
  • งานกำกับติดตามการใช้เงินตามงาน/โครงการ
  • งานกำกับและควบคุมภายใน
  • งานข้อมูลสารสนเทศ
  • งานสมาคมศิษย์เก่า
4. รอง ผอ.
กลุ่มบริหารงบประมาณและกิจการนักเรียน
หัวหน้างาน
งบประมาณ
หัวหน้างาน
กิจการนักเรียน
ภาระงาน (1)
  • งานการเงินและบัญชี
  • งานพัสดุและยานพาหนะ
ภาระงาน (2)
  • งานสำนักงานกิจการนักเรียน
  • งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
  • งานแผนงานกิจการนักเรียน
  • งานป้องกันแก้ปัญหายาเสพติดและเอดส์
  • งานวินัยจราจร
  • งานประชาธิปไตยในสถานศึกษาและสภานักเรียน
  • งานประกันอุบัติเหตุ
  • งานแก้ไขพฤติกรรม ดูแลนักเรียนมาสายและคะแนนความประพฤติ
  • งานธนาคารโรงเรียน
  • งานคณะสี
  • งานคุณธรรมนำปัญญา
  • งานลูก ส.ว. เทิดไท้สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ
  • งาน To Be Number One
  • งานศูนย์ความปลอดภัยของนักเรียน
  • งานข้อมูลสารสนเทศงานกิจการนักเรียน

โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล”

วิสัยทัศน์

โรงเรียนเสาไห้ “วิมลวิทยานุกูล” จัดการศึกษาให้นักเรียนมีทักษะอาชีพตามแนวพหุปัญญา สอดรับกับศตวรรษที่ 21 ภายใต้การบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลงสู่การเป็นองค์กรนวัตกรรมและเทคโนโลยี

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 6

2. จัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญา

3. จัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นให้นักเรียนมีทักษะอาชีพ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

4. ใช้กระบวนการบริหารภายใต้การบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง

5. พัฒนาองค์กรสู่การเป็นองค์กรนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการทำงาน

 

กลยุทธ์

กลยุทธ์ที่ 1  ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะอาชีพ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

กลยุทธ์ที่ 2  ส่งเสริมครูจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญา

กลยุทธ์ที่ 3  พัฒนาการบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง

กลยุทธ์ที่ 4  ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นโรงเรียนชั้นนำด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี

เป้าประสงค์

1. นักเรียนมีความรู้ สมรรถนะด้านอาชีพ และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. นักเรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

3. นักเรียนได้รับการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจของตนเอง

4. ผู้ปกครองและชุมชนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน

5. ครูจัดการเรียนรู้สอดคล้องกับความถนัดของนักเรียนตามแนวพหุปัญญาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

6. โรงเรียนมีการบริหารจัดการเพื่อการเปลี่ยนแปลง

นโยบายโรงเรียน

1. ส่งเสริมการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการแสดงออกทางศิลปะอันดีงามของไทย

2. ดำเนินการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รณรงค์ให้มีการประหยัดทรัพยากรณ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

3. ส่งเสริมการพัฒนาสุขภาพกาย สุขภาพจิตตามมาตรฐานกระทรวงสาธารณสุข

4. ส่งเสริมการบริหารจัดการการศึกษาด้วยระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และระบบคุณภาพโดยยึดหลัก ธรรมาภิบาล

5. จัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียนและชุมชน

6. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ตามแนวพหุปัญญา เน้นสมรรถนะที่จำเป็นในโลกยุคใหม่ เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ปลูกฝังคุณธรรม วิถีประชาธิปไตย ฝึกฝนทักษะอาชีพเพื่อเสริมสร้างรายได้ระหว่างเรียน

7. ส่งเสริมและสนับสนุนการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ และการบริหารจัดการสู่มาตรฐานสากล เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา

8. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อตอบสนองความต้องการจำเป็นรายบุคคล และให้โอกาส   ทางการศึกษาอย่างเสมอภาค

9. ส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตนเป็นผู้มีจิตบริการ รักษาความสะอาดด้วยกิจกรรม 5 ส ตระหนักถึงภัย  จากปัญหาสิ่งแวดล้อม

10. พัฒนาบุคลากรให้ปฏิบัติการได้อย่างเต็มความสามารถ มีคุณธรรม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ร่วมกันทำงานเป็นทีม สามารถใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน และมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพครู

11. ส่งเสริมและสนับสนุนให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สภานักเรียน เครือข่ายผู้ปกครอง    และท้องถิ่นเข้ามามีบทบาทร่วมในการจัดการศึกษาให้มากขึ้น

12.ส่งเสริมอัจฉริยภาพเพื่อความเป็นเลิศอย่างรอบด้าน ตามวิถีคุณภาพสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน